Evaluare vs evaluare
Evaluarea și evaluarea sunt două concepte diferite, cu o serie de diferențe între ele, pornind de la obiective și focalizare. Înainte de a intra în detalii despre aceste diferențe care deosebesc evaluarea și evaluarea, să acordăm mai întâi atenție celor două cuvinte în sine. Potrivit American Heritage Dictionary, evaluarea înseamnă evaluare. Apoi, conform aceluiași dicționar, evaluarea este estimarea sau determinarea valorii a ceva. Deci, aceste procese sunt folosite în domeniul educației foarte des pentru a testa calitatea proceselor de predare și învățare. Acest lucru este făcut pentru a permite instituțiilor de învățământ să afle ce se mai poate face pentru a îmbunătăți educația oferită de acele institute de învățământ.
Ce este evaluarea?
Evaluarea unui proces înseamnă că înțelegem starea sau starea acelui proces prin măsurători și observații obiective. Când vine vorba de educație, evaluarea înseamnă același lucru cu sensul general al cuvântului, dar trebuie să ne amintim un alt fapt. Faptul este că evaluarea în educație se face pentru a îmbunătăți procesul. Evaluarea acordă atenție învățării, predării, precum și rezultatelor.
Când vine vorba de momentul unei evaluări, este un proces continuu care este determinat să îmbunătățească învățarea. Gandeste-te la asta. O evaluare poate fi o mică lucrare dată studenților de către lector. Intenția unei astfel de lucrări este de a înțelege cât de bine cunosc elevii componentele materiei. Asta arată cât de mult au învățat. De asemenea, unor lectori le place să dea teste de evaluare la începutul cursului pentru a afla ce știu deja studenții despre subiect. Acest lucru se face astfel încât lectorul să aibă o idee generală și să poată aranja conținutul cursului pentru a se potrivi nevoilor studenților.
Ce este evaluarea?
Evaluarea înseamnă determinarea valorii a ceva. Deci, mai concret, în domeniul educației, evaluarea înseamnă măsurarea sau observarea procesului pentru a-l judeca sau pentru a-l determina pentru valoarea sa prin compararea cu alții sau cu un fel de standard. Accentul evaluării este pe note.
Când vine vorba de momentul unei evaluări, este mai degrabă un proces final care este determinat să înțeleagă calitatea procesului. Calitatea procesului este determinată în mare parte de note. Aceasta este o astfel de evaluare poate veni ca o lucrare căreia i se acordă note. Acest tip de lucrare va testa cunoștințele fiecărui elev. Deci, aici cu notele, oficialii vin să încerce să măsoare calitatea programului.
Care este diferența dintre evaluare și evaluare?
Definiția evaluării și evaluării:
• Evaluarea unui proces înseamnă că înțelegem starea sau starea unui proces prin măsurători și observații obiective.
• Evaluarea înseamnă determinarea valorii a ceva.
Timing:
• Evaluarea este mai mult un proces continuu. Este formativ.
• Evaluarea este mai mult un proces final. Este sumativ.
Focal de măsurare:
• Evaluarea este cunoscută ca orientată pe proces. Aceasta înseamnă că se concentrează pe îmbunătățirea procesului.
• Evaluarea este cunoscută ca fiind orientată spre produs. Aceasta înseamnă că se concentrează pe calitatea procesului.
Administrator și Destinatar:
• Cota de evaluare a administratorului relației și a destinatarului este reflectivă. Există obiective definite intern.
• Participarea administratorului relației și a destinatarului în evaluare este prescriptivă, deoarece există standarde care sunt impuse extern.
Descoperiri:
• Constatările sunt diagnostice în evaluare, deoarece sunt pentru identificarea zonelor care necesită îmbunătățiri.
• Constatările sunt critice în evaluare, deoarece ajung la un scor general.
Modificarea criteriilor:
• Criteriile sunt flexibile în evaluare, deoarece pot fi modificate.
• Criteriile sunt stabilite în evaluare pentru a pedepsi eșecurile și a recompensa succesul.
Standarde de măsurători:
• Aceste standarde de măsurători în evaluare sunt setate pentru a atinge rezultate ideale.
• Aceste standarde de măsurători din evaluare sunt setate pentru a separa mai bine de mai rău.
Relația dintre studenți:
• La evaluare, elevii încearcă să învețe unii de la alții.
• În evaluare, elevii încearcă să se învingă unul pe altul.
Rezultat:
• Evaluarea vă arată ce trebuie îmbunătățit.
• Evaluarea vă arată ceea ce a fost deja realizat.
După cum puteți vedea, atât evaluarea, cât și evaluarea sunt procese importante în domeniul educației. Și în alte domenii, evaluarea și evaluarea joacă un rol important. De exemplu, gândiți-vă că există un software. Creatorii pot oferi acest software unui grup și le pot cere să-l folosească și să spună ce cred. Aici, aceasta este o evaluare, deoarece ei ajung să vadă ce trebuie îmbunătățit și ce a fost făcut corect. Apoi, odată ce software-ul este finalizat, același grup poate evalua acest lucru. Evaluarea respectivă va evalua cât de bun este software-ul.
