Diferența cheie dintre învățarea organizațională și organizația de învățare este că învățarea organizațională se concentrează pe învățarea prin experiență și cunoștințele adunate din activitățile de zi cu zi, în timp ce Organizația de învățare se concentrează pe învățare pentru a îmbunătăți competențele și capacitățile angajaților. De asemenea, putem considera învățarea organizațională ca un proces și organizarea învățării ca o structură.
Organizațiile întâlnesc multe metode de îmbunătățire a performanțelor organizaționale în ceea ce privește soluțiile eficiente și eficiente. În același timp, organizațiile se confruntă cu o mulțime de amenințări, cum ar fi eșecuri economice, concurență și schimbări organizaționale neintenționate, care duc la scăderea performanței organizaționale. Într-un astfel de context, două concepte de învățare organizațională și organizare de învățare ajută la creșterea performanței organizației.
Ce este învățarea organizațională?
Învățarea organizațională poate fi descrisă ca învățare bazată pe detectare și corecții. Este mai probabil o abordare reactivă. De exemplu, poate fi o învățare sau o găsire a unei soluții din cauza unei schimbări drastice într-o organizație.
Există patru concepte pentru a construi învățarea organizațională. Acestea sunt dobândirea de cunoștințe, distribuirea informațiilor, interpretarea informațiilor și memoria organizațională. Conceptul de învățare organizațională nu evaluează eficacitatea cursantului sau potențialul acestuia. În plus, nu va exista nicio schimbare în tiparele de comportament ale cursantului.
Când vorbim despre situații de afaceri, mediul politic, economic și social din lumea contemporană, putem observa o mulțime de schimbări drastice în cadrul organizațiilor, care creează situații incerte în fiecare moment. Ca urmare a acestor circumstanțe, există o nevoie mai mare de învățare în cadrul organizației în domenii diversificate.
În principiu, învățarea organizațională este capacitatea unei organizații de a obține viziune și înțelegere din experiență prin experimentare, analiză, observație și dorința de a examina atât succesul, cât și eșecul.
Ce este organizația de învățare?
Learning Organization poate fi descrisă ca a le permite angajaților să-și îmbunătățească abilitățile, capacitatea și competențele în cadrul organizației prin diferite aspecte precum schimbul de cunoștințe, consolidarea capacităților etc.
Organizațiile de învățare își dezvoltă continuu cadrul de bază prin facilitarea formării și evaluarea capacităților lor. Într-o anumită măsură, organizațiile de învățare sunt orientate spre performanță. În plus, ei conduc spre realizările lor obiective și instrumentele metodologice de evaluare care pot ajuta la identificarea, promovarea și evaluarea calității proceselor de învățare din cadrul organizației.
Rolul managerial al unei organizații de învățare este de a-și dezvolta subordonații. Mai mult, în majoritatea organizațiilor, managerul ar trebui să dezvolte un succesor pentru a înlocui rolul unui manager într-o situație de urgență. Organizarea învățării este mai probabil o abordare proactivă.
Practic, organizația de învățare este capacitatea unei organizații de a îmbunătăți capacitățile și competențele membrilor din cadrul organizației pentru a îmbunătăți performanța organizațională.
Care este relația dintre învățarea organizațională și organizarea învățării?
Learning aduce competitivitate și flexibilitate unei organizații. Pentru a face față situațiilor dificile în afaceri, sunt foarte necesare competențe precum expertiza tehnică, luarea rapidă a deciziilor, analiza situației afacerii. Prin organizațiile de învățare, angajații practică în mod continuu aceste abilități; într-o cultură de învățare organizațională, aceste abilități sunt adunate prin experiență pentru a aborda o situație dificilă de afaceri. Cu toate acestea, ambele concepte sunt foarte importante pentru un avantaj competitiv durabil.
Care este diferența dintre învățarea organizațională și organizarea învățării?
Învățarea organizațională este un proces în care angajații acționează pe baza experienței și cunoștințelor pe care le adună în activitățile de zi cu zi pentru a gestiona diverse situații de afaceri. Dimpotrivă, organizarea de învățare este încorporată în structura organizației, unde angajații sunt dezvoltați continuu pentru a-și îmbunătăți capacitățile și capacitățile de a gestiona situațiile de afaceri. Deci, aceasta este diferența cheie dintre învățarea organizațională și organizarea învățării.
O altă diferență între învățarea organizațională și organizarea învățării este că conceptul de învățare organizațională se concentrează mai mult pe rezultate și realizări, în timp ce conceptul de organizare învățată se concentrează mai mult pe procese și scopuri. În plus, cultura învățării organizaționale înclină spre stabilirea obiectivelor și atingerea obiectivelor, în timp ce cultura organizațională a învățării se bazează mai mult pe performanță.
Următorul tabel rezumă diferența dintre învățarea organizațională și organizarea învățării.
Rezumat – Învățare organizațională vs organizație de învățare
Învățarea organizațională se concentrează pe învățarea prin experiență și cunoștințe pe care le adună angajații de la activitățile zilnice. Learning Organization, în schimb, se concentrează pe îmbunătățirea competențelor și capacităților angajaților. Deci, aceasta este diferența cheie dintre învățarea organizațională și organizarea învățării. În plus, învățarea organizațională este un proces, în timp ce organizarea învățării este o structură.
