Cunoaștere tacită vs. Cunoaștere explicită
Tacite și explicite sunt două tipuri diferite de cunoștințe. Cunoașterea diferențelor dintre aceste două tipuri diferite de cunoștințe este un pas în direcția managementului cunoștințelor. Acest lucru se datorează faptului că abordezi cunoștințele dobândite dintr-un document într-un mod diferit de cunoștințele pe care le dobândești prin experiența practică. Există diferențe între cunoștințele tacite și cele explicite care vor fi subliniate în acest articol.
Cunoștințe explicite
Cunoașterea explicită este o cunoaștere care se obține cu ajutorul documentelor scrise care au fost codificate. Acest tip de cunoștințe poate fi ușor stocat și transmis dintr-un loc în altul și de la o persoană la alta. Aceste cunoștințe sunt ușor de preluat din mass-media, iar enciclopediile prezintă exemple interesante ale acestui tip de cunoștințe. Provocarea cu cunoștințele explicite constă în stocarea și actualizarea, astfel încât să fie disponibilă pentru toată lumea ori de câte ori are nevoie.
Cunoștințe tacite
Cunoașterea tacită este opusul cunoștințelor formale sau codificate. Nu se poate transfera cu ușurință altei persoane notând-o sau prin cuvinte. Capacitatea de a utiliza un limbaj de calculator dificil sau abilitatea de a utiliza în mod expert mașini complexe este o cunoaștere care nu este scrisă sau codificată. Prin contact și interacțiune, cunoștințele tacite pot fi transmise altor oameni. Dacă știi să mergi pe bicicletă sau să înoți, nu poți spune în cuvinte unei alte persoane cum să facă aceste activități. Doar prin antrenament fizic poți face o altă persoană să învețe cum să meargă pe bicicletă sau să înoate.
Care este diferența dintre cunoașterea tacită și cea explicită?
• Se ține cont de cunoștințele tacite și este dificil să fie transferat altora prin cuvinte rostite sau prin scris.
• Cunoașterea explicită este o cunoaștere formală și codificată sau scrisă pentru a fi ușor stocată și transferată altor persoane.
• În cunoașterea explicită, există un mecanism de transfer, în timp ce nu există un astfel de mecanism în cunoașterea tacită.
• Abilitatea de a înota sau de a merge pe bicicletă este un exemplu de cunoștințe tacite care nu pot fi predate sau transferate prin cuvinte scrise sau prin vorbire.
• Documentele, jurnalele, procedurile etc. sunt exemple de cunoștințe explicite.
