Un plan de lecție este de obicei pregătit de profesorul care conduce o lecție pentru elevi, pentru a se asigura că o lecție își îndeplinește obiectivele și învățarea are loc eficient. O unitate constă din multe lecții și durează o perioadă mai lungă de timp. Aceasta este diferența cheie dintre planul de unitate și planul de lecție.
Un plan de lecție elaborează, în principiu, obiectivele unei anumite lecții și modul în care predarea este planificată într-un mod pentru a atinge acele obiective. Un plan de unitate, pe de altă parte, acoperă o zonă mai largă; o unitate care poate include multe lecții.
Ce este un plan de lecție?
Un plan de lecție este de obicei pregătit de profesorul care conduce o lecție pentru elevi, pentru a se asigura că o lecție își îndeplinește obiectivele și învățarea are loc eficient. Un plan de lecție include obiectivele lecției, problemele anticipate de la elevi, alocarea timpului pentru fiecare sarcină din lecție, tipurile de activități și interacțiunile care au loc în timpul activităților precum elev-elev, profesor-elev și material care va fi folosit pentru lecție., etc. În afară de acestea, un plan de lecție poate include și scopuri personale care se concentrează pe dezvoltarea personală a profesorului. În plus, o lecție bine planificată poate avea un plan de bord care urmează să fie afișat în clasă pentru ca elevii să-l înregistreze. Astfel, este clar că un plan de lecție deschide calea pentru ca profesorul care conduce lecția să fie bine organizat în prealabil.
Un plan de lecție asigură îndeplinirea obiectivelor lecției și învățarea se desfășoară eficient în clasă. În plus, un plan de lecție ar trebui să fie în cele din urmă conectat la obiectivele unității.
Ce este un plan de unitate?
O unitate constă din multe lecții și durează o perioadă mai lungă de timp; de exemplu, un semestru. Planificarea unei unități este astfel un proces mai lung în comparație cu planificarea unei lecții. Aceasta este de obicei întreprinsă de un șef de secție sau de un șef de departament. Dar implică discuții cu profesorii.
Un plan de unitate este, de asemenea, important pentru a arăta obiectivele principale ale unei unități de studiu și modul în care lecțiile, evaluările și sesiunile practice se conectează pentru a atinge obiectivele unității. Prin urmare, planurile unităților sunt adesea folosite pentru discuții pentru revizuirea programelor, precum și pentru a explica abilitățile și cunoștințele pe care se așteaptă să le dobândească elevii spre final. Un plan de unitate constă de obicei din
- obiective de viziune/unitate
- conținut de unități în detaliu
- timp alocat pentru finalizarea fiecărei etape
- cum sunt concepute lecțiile/etapele pentru a realiza aceste obiective în mod colectiv
- pre și post-teste
- conexiuni inter-curriculare etc.
Care este diferența dintre planul de unitate și planul de lecție?
Un plan de lecție elaborează, în principiu, obiectivele unei anumite lecții și modul în care predarea este planificată într-un mod pentru a atinge acele obiective. Un plan de unitate, pe de altă parte, acoperă o zonă mai largă; o unitate care poate include multe lecții. Mai mult, un plan de unitate include obiective defalcate în termeni de lecții, schița conținutului destinat să acopere și referințe inter-curriculare etc. Un plan de lecție este de obicei pregătit de profesorul care predă acea lecție în clasă. Cu toate acestea, un plan de unitate este aplicabil multor profesori și celor care joacă roluri administrative într-o școală și este eficient pentru un semestru. Mai mult, un plan de lecție poate include obiective personale pentru dezvoltarea profesorului, spre deosebire de planurile unității.
Rezumat – Planul unității vs Planul lecției
Un plan de lecție este planul unui profesor pentru a preda o lecție individuală. Un plan de unitate constă din multe lecții și este mai lung decât o plantă de lecție. Aceasta este diferența cheie dintre planul de unitate și planul de lecție.
Cu amabilitatea imaginii:
1. Diagramă de planificare a lecției de VMFoliaki (CC BY-SA 2.0)
