Evaluare formală versus informală
Evaluările sunt instrumente importante care îi ajută pe profesori să obțină o perspectivă mai bună asupra graficelor de învățare ale elevilor lor. Evaluările îi ajută pe profesori să-și evalueze mai bine elevii dacă înțeleg sau nu lecțiile, astfel încât să poată lua decizii corecte. Există două tipuri majore de evaluări și anume evaluări formale și informale. Există diferențe între evaluările formale și informale care le fac pe ambele la fel de importante pentru profesori și educatori. Prin urmare, este important să cunoaștem diferența dintre evaluarea formală și cea informală.
Ce este evaluarea formală?
După cum sugerează și numele, evaluările formale sunt modalități formale de a afla cât de mult a învățat sau s-a îmbunătățit un elev în timpul perioadei de instruire. Acestea includ examene, teste de diagnostic, teste de performanță, teste de screening și de inteligență etc. Toate evaluările formale au metode standardizate de administrare a testelor. Ei au, de asemenea, o metodă formală de notare, precum și interpretarea acestor note, permițând astfel profesorului să evalueze performanța sau nivelul de calificare al unui elev destul de succint. Într-o carte școlară, la sfârșitul fiecărei lecții, există diferite tipuri de exerciții care au rolul de a evalua dacă elevul a învățat conceptul prezentat în lecție și dacă elevul poate rezolva problemele pe baza materiei. Există modele de răspuns corecte sau greșite, iar un elev este notat pe baza răspunsurilor sale într-o foaie de răspuns.
Performanța elevilor la instrumentele formale de evaluare le permite profesorilor să știe instantaneu unde se află elevii în comparație între ei și, de asemenea, în raport cu instrucțiunile date de ei. Aceste tipuri de instrumente de evaluare ajută, de asemenea, la motivarea studenților să obțină scoruri mai mari pentru a fi recompensați pentru performanța lor, în timp ce astfel de recompense, la rândul lor, îi încurajează pe elevi să se îmbunătățească și în viitor.
Ce este evaluarea informală?
Instrumentele de evaluare informală sunt instrumente care pot judeca și evalua performanța și nivelurile de abilități ale elevilor fără a utiliza teste standardizate și modele de notare. Nu există instrumente standardizate pentru măsurarea sau evaluarea performanțelor în aceste instrumente de evaluare. Cele mai bune exemple de evaluări informale sunt proiectele, experimentele și prezentările oferite de elevi în sălile de clasă și alte platforme. Unii consideră, de asemenea, dezbaterea și predarea de la egal la egal ca exemple de evaluări informale. O modalitate de a evalua abilitățile elevilor este de a le pune întrebări la care trebuie să răspundă în fața altor studenți.
Care este diferența dintre evaluarea formală și cea informală?
• Evaluările formale evaluează performanța elevilor pe baza notelor lor la testele standardizate, în timp ce evaluările informale sunt de natură calitativă și nu au instrumente standardizate pentru evaluare.
• Uneori oprirea între cursuri și observarea studenților, pentru a vedea nivelul lor de implicare, poate fi o modalitate de evaluare informală, în timp ce testele, chestionarele, eseurile, rapoartele de laborator etc. rămân instrumente importante de evaluare formală.
• Evaluările formale sunt standardizate și au criterii de evaluare, în timp ce evaluările informale sunt subiective și nu există criterii pentru a evalua performanța.
Unii elevi devin nervoși atunci când fac evaluări formale și nu își desfășoară potențialul adevărat, în timp ce există și studenți care devin nervoși când profesorul le cere brusc să răspundă. Prin urmare, profesorii trebuie să aibă o combinație sănătoasă de ambele tipuri de evaluări pentru a evalua abilitățile elevilor lor.
Fotografii de: Alberto G. (CC BY 2.0, vastateparksstaff (CC BY 2.0)
