Diferența cheie dintre modelul Tyler și modelul Taba este că modelul Tyler este alcătuit din patru componente de bază, pornind de la obiective și terminând cu procesul de evaluare, în timp ce modelul Taba este o abordare inductivă compusă din șapte pași care pot fi utilizate în dezvoltarea unui curriculum.
Cele două modele, modelul Tyler și modelul Taba, sunt folosite pentru a proiecta și dezvolta programele de învățământ. Cu toate acestea, există câteva mici diferențe între modelul Tyler și modelul Taba.
Ce este modelul Tyler?
Ralph Tyler este dezvoltatorul modelului Tyler și a fost dezvoltat în anii 1940. Acest model este un model liniar cu patru componente:
- obiective,
- selecție de experiență de învățare,
- organizarea experienței de învățare și
- evaluare.
Practic, modelul Tyler oferă elevilor libertate în mediul de învățare, precum și în interacțiunile sociale exterioare. Oferă multe activități interactive de învățare în clasă. Elevii au ocazia să exploreze și să-și pună la îndoială propriile interese. Modelul Tyler este considerat o abordare formală a predării. Se concentrează pe implicarea activă a elevilor și pe interacțiunea pasivă a profesorului sau a instructorului.
Ce este modelul Taba?
Hilda Taba a dezvoltat acest model de învățare folosind abordarea profesorului. Modelul este dezvoltat presupunând că profesorii sunt conștienți de nevoile elevilor și programa ar trebui dezvoltată în consecință. Există șapte pași în modelul de curriculum Taba:
- diagnostica nevoii elevului,
- formularea obiectivelor,
- selectare a conținutului,
- organizarea conținutului,
- selecție de experiențe de învățare,
- organizarea activităților de învățare și
- evaluare.
Acest model se concentrează pe abilitățile de gândire de ordin superior și ajută la dezvoltarea nivelului de competență în abilitățile de înțelegere. Se concentrează foarte mult pe interacțiunile studenților. Activitățile de grup îi direcționează pe elevi să lucreze în colaborare și devine o schelă pentru ca elevii să își dezvolte celel alte abilități precum vorbirea și ascultarea. Elevii au libertatea de a pune întrebări, iar acestea sunt de obicei întrebări deschise.
Totuși, una dintre problemele majore ale modelului de curriculum Taba este că nu poate fi adaptat la toate disciplinele. În același timp, ar trebui să existe o direcție clară pentru ca profesorii să pregătească întrebări pentru elevi.
Care este diferența dintre modelul Tyler și modelul Taba?
Modelul Tyler și modelul Taba sunt două modele de dezvoltare a curriculumului. Modelul Tyler a fost dezvoltat de Ralph Tyler, iar modelul Taba a fost dezvoltat de Hilda Taba. Diferența cheie dintre modelul Tyler și modelul Taba este că modelul Tyler este un model liniar care constă din patru concepte de bază, în timp ce modelul Taba constă din șapte pași. Mai mult decât atât, modelul Tyler se concentrează practic pe oferirea de libertate elevilor de a selecta ceea ce învață, în timp ce modelul Taba oferă profesorilor posibilitatea de a dezvolta curriculum.
În plus, în modelul Taba, profesorii pot identifica nevoile elevilor, iar curriculum-ul ar trebui elaborat în funcție de nevoile și nivelurile elevilor. Angajamentul activ și interacțiunea elevilor sunt încurajate de teoriile modelului Tyler, în timp ce modelul Taba încurajează activitățile interactive în clasă. Deși modelul Tyler oferă elevilor oportunități grozave de a-și explora propriile interese, modelul Taba oferă oportunități de interacțiune a profesorilor în activitățile de clasă.
Următorul tabel rezumă diferența dintre modelul Tyler și modelul Taba pentru o comparație alăturată.
Rezumat – Modelul Tyler vs Modelul Taba
Diferența cheie dintre modelul Tyler și modelul Taba este că modelul Tyler al curriculumului este un model liniar care conține patru concepte, în timp ce modelul Taba al curriculum-ului conține un proces lung de dezvoltare a curriculumului, incluzând șapte pași. Ambele modele sunt folosite în dezvoltarea curriculumului.
