Diferența cheie dintre micro-predare și predarea simulată este că micro-predarea se referă la o tehnică de formare a profesorilor pentru a învăța și exersa abilitățile de predare într-un mediu real de clasă, în timp ce predarea simulată se referă la o tehnică care este utilizată pentru profesori pentru a exersa abilitățile de predare într-un mediu sintetic.
Atât micropredarea, cât și predarea simulată sunt folosite pentru a dezvolta abilitățile de predare. Dar există o diferență distinctă între micro-predare și predarea simulată.
Ce este micropredarea?
Micro-predarea este o tehnică de predare folosită pentru a dezvolta abilitățile de predare ale profesorilor. Aceasta este o oportunitate în care profesorii pot preda într-o clasă și pot obține feedback cu privire la abilitățile lor. Profesorii stagiari sau elevii profesori trebuie să își facă prezentările pentru un grup mic de studenți în fața unui mentor. Ei pot face o prezentare didactică pentru colegii lor sau pentru un grup mic de elevi pentru o perioadă scurtă de timp.
Această tehnică este de așteptat să îmbunătățească abilitățile și abilitățile profesorului stagiar sau ale elevului profesor. Deoarece profesorii stagiari pot primi feedback cu privire la prezentările lor, ei își pot dezvolta abilitățile într-o măsură mai mare. Micro-predarea se concentrează, de asemenea, pe dezvoltarea abilităților precum planificarea, observarea și gestionarea timpului.
Ce este predarea simulată?
Predarea simulată se referă la o tehnică de predare care este utilizată în dezvoltarea abilităților de predare ale elevilor profesori folosind un mediu sintetic, cum ar fi un joc de rol. Poate fi descrisă ca o activitate de predare care are loc într-un mediu de învățare artificial. Această tehnică este utilizată în principal în cadrul formării profesorilor. Profesorilor stagiari li se oferă oportunitatea de a-și îmbunătăți abilitățile înainte de a intra în cadrul real de predare la clasă.
Predarea simulată ajută la reducerea decalajului dintre cunoștințele teoretice și munca practică. În același timp, predarea simulată ajută la oferirea unei imagini reale a cadrului real al clasei pentru profesorii stagiari. Prin interacțiuni simulate în clasă, cursanții și elevii își pot dezvolta abilitățile.
Care este diferența dintre micro-predare și predarea simulată?
Atât micropredarea, cât și predarea simulată sunt folosite ca tehnici de predare pentru a dezvolta abilitățile profesorilor stagiari. Diferența cheie dintre micro-predare și predarea simulată este că micro-predarea este realizată de un profesor stagiar pentru un grup mic de studenți sau colegi în fața unui mentor, în timp ce predarea simulată se face într-un mediu sintetic, ca un joc de rol.
În plus, profesorii stagiari nu au șansa de a juca toate cele trei roluri de profesor, student și supervizor în micro-predare, dar au șansa de a experimenta toate cele trei roluri, profesor, student și supervizor, în predare simulată. Deși micro-predarea oferă o experiență reală în clasă, predarea simulată nu oferă o experiență practică în cadrul unei clase reale.
Infograficul de mai jos prezintă diferențele dintre micro-predare și predarea simulată în formă tabelară pentru comparare una lângă alta.
Rezumat – Micro-predare vs. predare simulată
Atât micropredarea, cât și predarea simulată sunt utilizate pentru a dezvolta abilitățile de predare și practicile de predare ale elevilor și profesorilor stagiari. Cu toate acestea, diferența cheie dintre micro-predare și predarea simulată este că micro-predarea are loc într-o clasă reală, în timp ce predarea simulată are loc într-o clasă artificială. În plus, deși micro-predarea oferă experiență practică în sala de clasă reală, predarea simulată nu oferă experiență practică în setarea reală a clasei.
